教学理念截然相反该听谁的 青报网-尊龙凯时app

　　“刚出生的婴儿就接受‘精英教育’?”新疆职业大学退休教师周家义说,这听起来像是天方夜谭,但在不少早教机构中,却是最诱人的说辞。

　　乌鲁木齐市出生的3岁的民民，早在6个月大的时候就开始学英语了。“现代社会竞争这么激烈,不让孩子早早学习,多掌握知识,将来怎么能出人头地?”民民的母亲李雪茹说。正是在家长们对“未来竞争”的焦虑影响下,参加早教的孩子低龄化倾向日益加剧,他们的人生“起跑线”被不断前挪。

　　据了解,早教是早期教育,是指孩子在0岁-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。一些国家出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。

　　近几年,乌鲁木齐市每年约有两万名新生儿,而来自乌鲁木齐市一家早教机构的研究数据显示,目前城区0岁至6岁的儿童参加早教班(幼儿园之外)的约占15%。以此估算,乌鲁木齐市早教市场的消费规模不可小觑。

　　另一方面,早教机构“扎堆”经营的集群化趋势也愈加明显。以乌鲁木齐市友好商圈为例,五六年前只有一家早教机构,到现在已有七八家。多家早教机构的负责人坦言,利用“扎堆经济”做大市场蛋糕的做法成效明显。这些早教机构,有外地的连锁机构,也有本地的自主品牌,高中低端都有。各类早教机构共有多少家,相关部门没有确切的统计数据。

　　“高价”标签 早教收费没有最贵只有更贵

　　“0岁至3岁的婴幼儿,45分钟的课,少则50元,多则300元,多报课程多收费。”采访中记者发现,乌鲁木齐市早教市场没有最贵只有更贵。

　　在乌鲁木齐市的繁华路段,经常可以看到类似“××国际早教中心”这样的招牌。这些早教机构或是“国际连锁”,或是“全球同步”,或是“外教指导”,借助五花八门的概念,吸引着家长前来报名。火爆的市场背后,则是高得离谱的市场价格。一套课程学下来,花费少则一两千元,多则高达近万元,价格堪比研究生课程。

　　近日,在乌鲁木齐市西虹路一家早教机构,记者以孩子家长的身份咨询为由,询问早教的相关情况。一名早教顾问让记者填了一份孩子情况的调查表后介绍说,他们保证每周两个小时为外教上课,适合3岁孩子的英语课程共有240课时,收费6600元。问及为何收费如此不菲时,对方坚称“贵有贵的道理”,因为他们以欧美教学模式为卖点,课程、教学等与国际接轨,引进的西方早教理念,会让家长感到送孩子来学习物超所值。记者调查显示,乌鲁木齐市早教收费远比孩子“入托”贵得多。

　　不少早教机构负责人介绍,三四年前,乌鲁木齐市接受早教的婴幼儿并不多,但随着近几年市民生活水平的提高和意识的转变,越来越多的“70后”、“80后”父母成为早教市场壮大的主导因素。“4年前我们刚刚营业时,家长还完全是高收入群体,主要以企业老板、高级知识分子为主。但现在,越来越多的普通家庭成了主要会员。”

　　家住乌鲁木齐市天山花园小区，从事个体生意的王玉玲女士，看到周围一些家长都“热衷”于给孩子报早教班，也忍不住想给自己4岁的儿子强强报个早教班，然后，在连续试听了小区附近的多家早教培训机构之后，她觉得这些小型早教机构每节课的价格并不便宜，都在50元至100元左右，但是教学内容和效果都不令人满意。为了让孩子“不输在起跑线上”，她带着儿子到乌鲁木齐市中心一所名气较大的早教机构学习英语，尽管每节课的费用达到200元，而且有外教一对一教育，王玉玲还是一次性交了一个月的学费。

　　没想到，强强对英语早教并没太大兴趣，只上了两次课，就哭闹着怎么也不肯去学英语了。王玉玲多次去找学校退学费，这家早教机构则以各种理由推托，直到一个月之后，才在扣除了几百元的“管理费”之后，将其余学费退回。

　　近日,乌鲁木齐市民刘女士也走访了多所早教机构,想为自己的宝宝寻找一个更好的“学堂”。可走访下来,她迷茫了:“高端的早教机构是以每节课程收费,打包收费需要近万元,而中低端的早教机构我又看不上,真是愁坏我了。”

　　刘女士在乌市的一家银行上班,现在宝宝已经8个多月了,她说：“很明白早教对宝宝有着很重要的作用,选择一个好的早教机构也很关键,但目前,这一年的早教学费真是令人不可小觑。还有,什么样的早教机构是最适?一直是我最关注的问题。”

　　记者相继走访了一些早教机构了解到,刘女士口中所谓的高端,是坏境优良,教学与全球同步,或是引进西方早教理念,具有中国特色的双语早教机构,大多早教机构是按每节课45分钟进行收费,其金额在100元-200元之间。

　　据乌市沙区的一家早教机构工作人员介绍,其收费的标准并非按学期收费,“家长可以选择9600元学费,它包含96节课程,家长可以在两年内学完,也可以天天来上课。”

　　刘女士口中的中低端早教机构,则是环境一般,也是按每节课收费,每节课在50元左右。

　　记者从物价部门了解到,目前,教育培训收费是备案制,国家没有规定上下限,因此对于早期教育的培训收费,他们也无权限制。

　　乱象丛生: 教学理念截然相反该听谁的

　　调查表明,除了规模不一,收费混乱,乌鲁木齐市早教市场还有诸多乱象。

　　新疆盛元职业技能培训学校校长张燕说,现在很多早教机构是连锁式经营的,在扩张过程中是否能坚持科学、先进的教育理念,是否能保证由专业的教师教学,对早教质量会有直接的影响。一个现实情况是,现在乌鲁木齐市不同的早教机构,有着不同的教学理念,有的甚至截然相反,这令很多父母感到疑惑、茫然。

　　记者通过实地咨询了解到,除了引用国际知名的教育理论外,乌鲁木齐市也有一些早教机构自主开发了一些课程。而目前乌鲁木齐市早教市场上较为常见的教学模式有:家长与孩子共同参与的亲子课、音乐课、美术课、英语课等,一般每周上课一至二次。

　　但总体来说,乌鲁木齐市一些早教机构的课程开发比较混乱,对0岁至3岁婴幼儿的早期训练还很盲目,课程设置的科学性也值得斟酌。

　　采访中,记者注意到,早教机构的教师多是师范、幼师或英语、艺术专业毕业的“80”后大学生。当记者想看一些早教中心是否具有相关部门颁发的资质时,得到的回答基本是:“放心,我们能招生,当然就有手续。”但记者始终没有见到那些资质证书。与此同时,市面上的早教机构都声称采用“专家”精心编制的教材授课,但这些“专家”和教材的权威性却无从考证。

　　目前，乌市的早教机构有国际连锁的、全国连锁的、幼儿园开办的，还有个人自办的，在宣传时大多都打出“全球早教第一品牌”等口号，并以从意大利等西方国家引进的“蒙式教学”等洋品牌做招牌，开设各种特色班级，吸引家长。乌市一家早教爱婴亲子中心工作人员介绍，该中心整合蒙式教学等理论，独创0岁至4岁婴幼儿潜能开发、情感发展活动方案。但对于什么是蒙氏教育法，该工作人员对于其核心内容始终没有一个具体详尽的解释。

　　在乌市西北路的一家全国连锁早教中心，工作人员介绍，他们拥有最权威、最专业的师资阵容，十余名老师各有特长。

　　当问到这些老师是哪些学校什么专业毕业时，该工作人员说，幼师专业毕业，但都是经过专业培训的。“反正你放心，我们这里的老师都是到总部经过专业培训的，专业水平保证过硬。”

　　而在一家设有“蒙式”班的早教中心，记者问授课老师是否有专门的上岗资格证，工作人员表示不能提供。

　　面对良莠不齐的早教机构，很多家长表示心中没谱，不知该如何选择。但“为了宝宝的明天”，尽管有疑惑，早教机构收费高，家长们还是争相将宝宝送进早教中心。乌市市民杜女士说，她家的宝宝刚八个月，周围很多差不多大的孩子都送了早教中心，家长一般都只看老师的态度及上课环境，一般不会询问老师有无资质。“孩子的爸妈说朋友的孩子都学了，不能让自家的孩子落了后。”一位陪孩子上课的奶奶说。记者随机采访了几位家长，他们表示，其实也不知道孩子在早教中心能否学到东西。另外,早教市场火热,也埋下了很多安全隐患。譬如不少早教机构的环境与设施缺乏权威认证和规范标准。不少机构开设在高层住宅和商超里,安全隐患突出。

　　根据相关规定,教育部门负责3岁至6岁学前幼儿园的准入和管理,对0岁至3岁教育机构没有监管职责。记者从乌鲁木齐市教育局了解到,对早教机构的管理,是按照属地管理原则,谁审批谁负责谁管理。

　　目前，我国大中专院校还没有针对0-3岁婴幼儿阶段早期教育设立定向培养师资的学科专业。现在从事早教工作的老师主要是幼师专业毕业的学生和有幼儿教育经验的工作者，或在音乐、英语、舞蹈方面有特长的大学毕业生，经简易培训后上岗。教育部门没有对早教人才进行资格认证。现在市场唯一有资格认证的是育婴师，但证书也是由劳动保障部门颁发，教育部门没有参与。

　　记者走访了乌市多家早教机构了解到，目前各家早教机构的老师的来源五花八门。有的早教机构标明，自己的老师都是大学本科毕业，具有英语六级以上水平，有的还是知名学府的研究生学历。还有的标榜自己不但优先考虑幼教专业毕业生，而且还有来自各国的外教。不过，记者也发现有的一些早教中心的招聘启示里指出，成为早教老师几乎不需要具备什么资格，只要“擅长音乐、绘画、舞蹈，具有沟通能力和亲和力”即可，顶多加上“熟悉婴幼儿早期教育”之类的模糊要求。由于专业人才少之又少，同时又缺乏对早教师资的相关规定，一些早教机构便降低了对教师的要求。记者在一则早教老师招聘启事上看到：“本科学历，流利的英语听说读写能力，优秀的沟通协调能力”，却无相关教育资格证书要求。乌市市民王女士曾在某商场营养品专柜认识一名柜员。两个月后，双方在早教中心再次相遇，对方已变成早教老师。

　　乌鲁木齐市沙依巴克区教育管理部门的一位工作人员说,现在,乌鲁木齐市所有的早教机构都只是作为企业,在工商部门注册登记,所以相关部门对早教从业人员的资格审查就相对宽松。由于缺乏统一的行业规范和管理,早教机构的教学质量、环境、师资也良莠不齐。

　　专家观点 学龄前孩子应强调“生活即是教育”

　　“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”——早期教育的重要性日益被家长所接受,而了解所涉及的早教内容更是父母们应该关注的。采访中,不少专家学者表达了如此观点。

　　新疆知名学者刘书环认为,对于学龄前孩子,应强调“生活即是教育”。现在由于很多家长对早教的无知,让不少孩子深受其害,更让人担心的是,错误的早教让孩子在人格、情感、心智、精神层面缺乏感受力,对美、对爱、对善缺乏热爱。

　　新疆师范大学的曹庆华老师说,毋庸置疑,早教十分必要。科学的早期教育不仅有利于孩子的身心发展,还有利于提高未来社会的人口素质。但他也认为,儿童早期发展任务不能完全托付给商业性机构,教育中的许多东西是金钱买不来的,家长必须身体力行。他提醒,多陪陪孩子,与孩子一起成长,亲子关系好坏决定教育成败。有条件还是应该给孩子报早教课,但要尊重孩子的天性,不必盲从,更不能依赖早教。

　　新疆社科联研究员戢广南认为,教育并不是单纯地发生在特定的培训机构,真正的早教也不是让婴幼儿上培训班,而是要利用各种社会资源以及以父母为主体,对孩子进行身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与塑造。早教机构应引导家长多学习科学的教育理念和方法,注重因势利导、因材施教,让孩子在感受亲情关爱中快乐地学习。他强调,早教是必要的,但是“揠苗助长”式的过度早教只会对孩子产生反作用。

　　乌鲁木齐培新小学校长徐慧利认为,“望子成龙”的心态让不少家长在为孩子早教的时候,多少带了些功利的思想。要知道,比选择早教机构更重要的是,家长应学会培养孩子的独立能力、适应能力和爱的能力,关注智商与情商的和谐发展,不要把早期教育变成早期摧残。

　　法律界：立法加强早教市场政府监管

　　新疆社会科学院法学研究所所长白莉则认为，目前，我国早教市场政府监管存在缺失，没有具体的行业标准，婴幼儿的保育和教育缺乏有关法律和政策规范和指导，为了孩子的未来，应尽快立法规范早教市场的政府监管。

　　她说，现在包括乌鲁木齐市在内，国内多数早教机构没有经过物价部门审批，实行“自行定价”。早教机构之所以能够“遍地开花”，其主要原因就是入行门槛低，没有教育资质、卫生保健、卫生防疫等方面的审批限制。现实中现有的早教机构向孩子提供的早教服务都属于超范围经营,工商部门不管,教育部门无权管,存在管理的空白点。由于无法可依,一些区县教育行政部门对市场上的早教机构监管无门,早教行业的政府监管呈真空状态,一些机构无证无照经营“误人子弟”,个别机构漫天要价。应尽快规范早教市场，将早教机构纳入规划教育，由教育部门规范管理。开设专门针对0岁至3岁婴幼儿的培训班，以培育专业的早教师资队伍。同时，参考民办幼儿园的设立程序，明确早教机构的性质属于民办非企业单位，加强日常监管。此外，政府部门应鼓励幼儿园开设早教班，并对早教班的收费标准等相关情况制定一个详细的法规制度。

　　新疆律师协会会长桑云也认为，早教市场缺乏有力的审批监管部门，现在市场上家长比较熟悉的早教品牌，大都没有冠上早教的名称，而是以教育资讯、咨询公司、教育培训中心的名称出现。大部分早教机构采用一般市场准入制度，以商业机构名义在工商部门注册，很多没有招生资质；各部门对早教机构发展也缺乏管理，一些早教机构吹嘘自己是“领导者的摇篮”、“mba宝宝班”，监管机构缺失导致早教办学标准、师资准入、监督考核等制度处于自发、无序状态，虚假宣传、收费不合理、课程随意设置、师资力量参差不齐等问题十分明显；商业早教机构往往以商业化经营的模式容易带来市场趋利行为，从而背离教育的科学性，无法很好地承担起教育的责任，容易给婴幼儿带来负面效应。关键是要将早期教育纳入教育体系中，摆脱完全商业化的运作模式，同时，物价、工商等部门要加强监管，统一收费标准。还应制定出台民办早教机构管理办法，从申办、设置条件、管理、招生及收费等方面提出具体的规定。

责任编辑：迟璐璐